作家爸爸、文学家爸爸和教授爸爸

我以前在读比如刘墉或者小野写给女儿的书时，都会对他们的女儿感到嫉妒。
她们的父亲用了最真诚的文字，把想要对女儿说的话，一笔一画地写在书里，他们对女儿的爱不只在他们父女之间川流着，也透过书本的发行，远远地传到了每一位读者的手中。
而我羡慕他们的，不是因为她们有一个爱她们的父亲，而是她们与父亲之间文字的交流。

我喜欢阅读，这是不容置疑的，而我也同样喜欢写作。
在写作的路上，我父亲对我的态度是百分之百的支持。
从起初，我会因为感到害羞而不让他们阅读我的作品，到后来一写完之后恨不得马上让他们阅读。
由于我父亲母亲都不是文笔很好的人，有时候他们能给我的意见其实是有限的。
而我也时常在想，如果我有一位有实力的指导老师，那么我的写作水平会不会比现在的更好。
我一直都没有遇到这样的一位老师。
在我写作的路上，我感激的是我小时学时期，让我喜欢华文，喜欢写作，让我相信我能够透过文字创造奇迹的黄彩云老师，她同时也是我小学四至六年级的级任老师。
自此以后，我都没有遇到一位能够真正与其交流文学的老师。
然而，透过我本身喜欢阅读的嗜好，我的作品还是常常在比赛中获奖。
其中让我自豪的2007年的过的花踪奖。
2007年距今已过了两年，这两年里我不但没有写过其他作品，也因为学业及环境的关系，用英语的时间比用华语的时间。
我这两年间的变化，我自己的感受是很明显的，我相信我的朋友们也是。
从不太敢说英语，到现在说话时以尽可以自我克制不出现Manglish或Singlish。
以前说英文的时候，脑子先是想华语再翻译英语，到现在英语直接蹦出来。
开始听英语歌，留意西洋乐坛的走向，对于一些喜爱的英语歌曲朗朗上口。
有时候在说话的时候，一些字句用英文说比用华语说更容易。
英语已经渐渐地成为我生活的一部分，但是华语呢？
华语虽然不至于退步得连方块字都不会看，但是文笔相比起从前的确是差了很多。

话题好像聊远了。
其实我想说的是，我在花踪之后就一直没有写作，其中一部分的原因是生活太忙碌，本身太懒惰。
但是另一方面，我也认为如果我有一位会时不时鞭策我的导师的话，那么也许我就不会“堕落”成现在这个样子！
而在再这个点与我开头时所说的刘墉和小野联系在一起的话，那我大概的意思就是说：
我觉得我自己在写作上需要一位能够知道我及鼓励我的导师，而这个导师最好就是我的父亲。
马来西亚有一家中文报，它的副刊里有一个专栏，是同时刊登一对作家父女的文章。
有时候会是同样的课题，不同的焦点，也有时候会是两篇完全互不相关的文章。
我一直很羡慕能够与另一个人有这样的“游戏”，不管这个人是不是父亲或兄弟或姐妹或朋友。
而除了这个原因，究竟有一个作家爸爸或文学家爸爸还有其他什么好处呢？
我刚刚说过了，我喜欢阅读。
阅读的另一种乐趣就是，和朋友或家人共同读了一本好书，可以一同分享书中的起承转合。
这和看电视剧、看电影是一样的，看到好笑的情节，总是要和其他人一起哄堂大笑，那么欢乐才会加倍。
所以，如果父亲也是一个爱书之人，那么父亲会介绍孩子值得一读的书籍，而孩子在阅读完毕之后，也可以和父亲一起交流意见，可是多么风雅的事情！
好吧，也许我对于文人书生攀风附雅之事有着某种程度的痴迷。
而除了以上这两个原因之外，我还可以为我自己找到第三个原因。
我喜欢聪明的男生。
虽然喜欢阅读和懂得写作并不能代表一个人的智商。
但是喜欢阅读的人，总得有那么一点智慧吧。
而写作更不用说了，我相信不会有不阅读文章也写得很好的人。
所以综合以上种种原因，你现在大概可以明白为什么我这么羡慕作家的小孩了吧！

如果我现在告诉你，我的文章写到这里，还不算进入我今天要说的主题，你会不会就此放弃读完这篇文章的耐性？
我希望你不会。
我工作的上司是一个中国教授，除了是教书授课的教授之外，还是那种会对人文课题进行研究的学者型教授。
而更重要的是教授喜欢看书，办公室里一柜子一柜子的都是他的书。
虽然大多数的是都是商业战略的书籍，但是我认识的人之中，只有他的形象最接近我一直以来不断刻画的“作家爸爸”。
教授肯定是聪明的，教授喜欢阅读，教授会不会鞭策他人写作我不知道，但是教授是博士班的论文导师，换句话说教授在某种方面还是指导人家“写作”的。
工作时，我是带着谦卑的态度来学习，教授说话时认真的听，教授嘱咐的工作认真的做。
虽然还没有到和教授一起交流阅读心得的程度，但是教授给人一种严厉而慈祥的感觉，是我觉得如果父亲是一位作家的话，那么和父亲相处便就是如现在这样的感觉。
听起来不错，看起来也不错，但是真的不错吗？

才工作大概两个星期，我就知道也许“作家爸爸”并不如我想象中的美好。
教授主要的工作当然就是教书嘛，所以不知不觉中，教授对于工作的下属也同样地以学生看待。
交待工作时不只把该吩咐的吩咐，连背后的原因也会和你解释的一清二楚。
就如同教书一样，一定把每条理论都让你了解到晶莹剔透了，才放手让你去做。
你知道你现在肯定糊涂了，不知道我现在是在褒还是在贬。
用一句现代的话说就是：我觉得教授有点罗嗦。
都说是教授，口水本来比一般人多。
有时候说着说着，我就会有怎么还没说完的感觉。
而且不懂为什么，当教授吩咐工作的时候，总是觉得这份工作不难呀，指导真正执行起来才会觉得怎么这个和刚刚说到那个有点不一样。
这就让我想起了平时上课的时候，明明老师教的东西我都看得明白，怎么考试的时候又好像是另一回事了。
我有时也会想象，要是做错了事，站着听教授爸爸循循善诱，肯定比被普通爸爸乱打一通还要痛苦。
听教训时，不只要在适当的时候哼哈几声，脸上更要挂着“我知错了”的表情，以免教授爸爸觉得你死不悔改，越说越多，如洪水般一发不可收拾。
而被普通爸爸乱打就简单多了，你可以大喊，可以大叫，绝对是一哭二闹三“乱跳”的戏码。
而且乱打说穿了就是谁的体力好谁获胜的游戏，普通爸爸打得精疲力尽时，给爸爸倒杯茶，爸爸肯定会觉得你这个孩子还是心地善良的。
但是如果是听教训的话，要是教授爸爸一时兴起，给你留下1000个字的悔过书作业，那就不得了了。
写得好，教授爸爸觉得是应该的：写得不好，教授爸爸就会觉得怎么你这个孩子到现在还不知悔改，说不定又给你一顿训示了。

我好像写了很多我原本就没打算写的东西，其实我也觉得我写得满罗嗦的。
总之，我想说的就是，我有点了解我一直以来认为的“作家爸爸”或“文学家爸爸”的现实。
也许“教授爸爸”和“作家爸爸”以及“文学家爸爸”的形象还是有所偏差的。
但是以我所认知的形象而言，“教授爸爸”似乎是我所接触到最接近“作家爸爸”和“文学家爸爸”的人物。
也让我从此清醒，这些我所崇拜的爸爸类型其实可能都不是我所想象中的有趣的爸爸。
然而，不管我爸爸是哪一种类型的爸爸，他无可否认地是我最爱以及最爱我的爸爸。


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